DESCRIZIONE E OBIETTIVI
Mediante l’attivazione di sei percorsi sperimentali, rivolti alle classi del triennio di sei scuole secondarie lombarde di secondo grado, si è voluto far acquisire ai ragazzi consapevolezza in merito agli impatti che ciascuno di noi genera con il proprio stile di vita, per dimostrare poi che esistono sistemi di consumo alternativo attraverso la sperimentazione in classe di un Gruppo di Acquisto Solidale (GAS).
Con il coinvolgimento di insegnanti e famiglie, gli studenti coinvolti hanno cercato di rispondere con un approccio nuovo alle esigenze di acquisto di beni necessari per la vita scolastica.

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